CURSO EDUCATIVO EN VALORES A TRAVÉS DEL DEPORTE - CURSO COMPLETO

CURSO ONLINE DE EDUCACIÓN EN VALORES A TRAVÉS DEL DEPORTE

Este curso 100% online, permite formarse en el modelo educativo propio de la Fundación Real Madrid, “Por una Educación REAL: Valores y Deporte” a profesionales de la educación a través del deporte.

Los contenidos del programa 1 estarán disponibles a partir del 1 noviembre de 2022 y cada mes se activará el siguiente programa hasta completar los 8 totales. 

Inscripción en cualquier momento

Acceso libre al contenido durante 1 año desde el inicio del curso, considerándose a partir del 1 de noviembre de 2022 en aquellas inscripciones previas a la fecha indicada.

Si la inscripción es posterior al 1 de noviembre, el inicio del curso se realizará el primer día del próximo mes. P. ej., si te inscribes el 10 de noviembre, tendrás acceso libre a todo el contenido desde el 1 de diciembre.

Tras cada programa del curso podrás evaluar tus nuevas competencias en materia de deporte, valores, metodología, planificación y diseño de una competición educativa.

Recibirás el diploma de la Fundación Real Madrid de Especialista en Valores y Deporte acreditando tus nuevos conocimientos tras superar las evaluaciones de cada programa. 

METODOLOGÍA

En Sport Values Academy serás el verdadero protagonista. Dispondrás de una gran cantidad de herramientas educativas con actividades variadas y motivantes para seguir aprendiendo.

La participación en el curso o programa te dará acceso a todo el contenido de la formación, videos, materiales y herramientas de cada módulo. Expertos a nivel internacional y de diferentes áreas de conocimiento serán tus profesores.

OBJETIVOS

El Curso Online de Educación en Valores a través del Deporte tiene los siguientes objetivos generales:

• Fomentar la enseñanza de cualquier práctica físico-deportiva en las primeras etapas de formación desde una perspectiva educativa y promotora de valores sociales.
• Presentar la metodología de la Fundación Real Madrid ofreciendo herramientas para mejorar el trabajo educativo de los diferentes profesionales con el alumno-jugadores / as y desarrollando estrategias para integrar valores educativos en nuestras sesiones deportivas.
• Ofrecer un espacio de formación continua y / o actualización en el ámbito de la iniciación a todos aquellos profesionales relacionados con el deporte y la educación.
• Generar un espacio de encuentro y / o intercambio entre diferentes profesionales del ámbito educativo-deportivo.

CONTENIDOS

Programa 1: Valores 

Título: Entrenando valores a través del deporte

Objetivos generales del programa 1:

• Conocer el modelo deportivo y la metodología de trabajo de un caso de éxito como el de la Fundación Real Madrid.
• Promover una verdadera educación en valores a través de la práctica deportiva fomentando una serie de valores sociales y / o positivos en nuestras sesiones deportivas.
• Desarrollar diferentes estrategias y / o propuestas prácticas que integran los contenidos tácticos-técnicos de una determinada modalidad deportiva y los valores de la FRM en nuestras tareas deportivas.

Programa 2: Metodología 

Título: Indagando en nuestra forma de comunicar

Objetivos generales del programa 2:

• Profundizar en la utilización de estilos de enseñanza cognitivos basados ?????? en la indagación, como el descubrimiento guiado y la resolución de, para ser aplicados en nuestras tareas de entrenamiento.
• Identificar y saber aplicar distintos tipos de feedback en nuestras sesiones de entrenamiento, destacando el conocimiento de resultados o feedback interrogativo por implicar al alumnado en su propio aprendizaje

Programa 3: Igualdad y Compañerismo 

• 3.1. Bloque 1: Igualdad

  Título: Por un deporte sin género

  Objetivos generales del programa 3.1:

  • Reflexionar sobre las desigualdades de género en nuestra sociedad en general y en el deporte.
  • Desarrollar una propuesta práctica para el fomento de la igualdad en el contexto deportivo desde una perspectiva de género

• 3.2. Bloque 2: Compañerismo

  Título: El aprendizaje cooperativo en la iniciación deportiva

  Objetivo general del programa 3.2:

  • Conocer y saber aplicar el modelo de Aprendizaje Cooperativo en la iniciación deportiva como estrategia de inclusión y cohesión grupal y como medio para fomentar actitudes de cooperación y compañerismo.

Programa 4: Neurodidáctica 

Título: La Neurodidáctica aplicada al deporte

Objetivos generales del programa 4:

• Justificar la necesidad de utilizar modelos de enseñanza cognitivos que desarrollen las funciones ejecutivas y / o la autorregulación de los deportistas como medio para mejorar sus competencias deportivas.
• Conocer y saber aplicar el modelo de enseñanza comprensivo del deporte, relacionado con las teorías del aprendizaje cognitivo y constructivista, identificando sus principales diferencias con el modelo tradicional.

Programa 5: Motivación y Salud 

• 5.1. Motivación

  Título: Motivando a través del cuento motor

  Objetivo general del programa 5.1:

  • Conocer y saber aplicar el cuento motor como recurso didáctico para incrementar la motivación del alumno en las primeras etapas educativas (6-12 años) a través de nuestras sesiones físico-deportivas.

• 5.2. Salud

  Título: La Salud como principio del entrenamiento

  Objetivos generales del programa 5.2:

  • Justificar la necesidad de desarrollar propuestas de actividades iniciales alternativas al calentamiento tradicional como medio saludable para prevenir lesiones, motivar al alumnado y aprovechar el tiempo útil de sesión.
  • Desarrollar una propuesta de contenidos para el fomento de hábitos saludables de alimentación de forma global y adaptada a cada etapa educativa y / o categoría deportiva y diseñar estrategias de intervención.

Programa 6: Educación Emocional y Familia 

• 6.1. Educación Emocional

  Título: Educando a deportistas con emoción

  Objetivos generales del programa 6.1:

  • Valorar la importancia de la educación emocional para el desarrollo de competencias emocionales que ayuden a mejorar el bienestar personal y social de los jóvenes deportistas.
  • Diseñar una propuesta didáctica para la mejora y / o desarrollo de las competencias emocionales del alumnado aplicada en el ámbito de la actividad físico-deportiva y basada en la metodología de la FRM.

• 6.2. Familias

  Título: El partido empieza en casa

  Objetivos generales del programa 6.2:

  • Reconocer la importancia del contexto social y / o de la familia en el proceso de formación deportiva de los jóvenes deportistas.
  • Definir los aspectos más relevantes en la gestión de las relaciones del profesorado con las familias.

Programa 7: Respeto, Autoestima y Autonomía 

• 7.1. Respeto

  Título: Educando en el respeto al medio ambiente a través del deporte

  Objetivos generales del programa 7.1:

  • Valorar la necesidad de cuidar, respetar y / o conservar el medio ambiente identificando algunas de las principales causas y consecuencias del cambio climático.
  • Desarrollar diferentes estrategias y / o propuestas prácticas para educar al alumnado en el cuidado y el respeto al medio ambiente a través de la práctica físico-deportiva.

• 7.2. Autoestima y Autonomía

  Título: La teoría de la autodeterminación aplicada al deporte

  Objetivos generales del programa 7.2:

  • Analizar las posibilidades de la aplicación de la Teoría de la Autodeterminación en el contexto físico-deportivo, reconociendo su importancia para el compromiso deportivo de los jóvenes deportistas.
  • Desarrollar estrategias prácticas para favorecer el incremento de la motivación autodeterminada del alumno a través de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (autonomía, competencia y relación).

Programa 8: Competición 

Título: Competir para compartir… Valores

Objetivos generales del programa 8:

• Valorar la competición deportiva como una herramienta educativa necesaria para el proceso de formación del alumno y compatible con la promoción de valores sociales y / o positivos.
• Diseñar una propuesta didáctica para el desarrollo de una competición educativa en el contexto deportivo, ya sea en el diseño de tareas, como principio de entrenamiento, o en la organización de un formato de competición.
• Presentar y analizar los elementos más característicos del modelo de competición de la Fundación Real Madrid y plantear posibles propuestas de mejora.

Para más información se puede contactar con el Área de Formación de la Fundación Real Madrid en el correo electrónico:  

sportvaluesacademy@corp.realmadrid.com

Teléfono de contacto: +34 646 51 67 26